Приазовский государственный технический университет с рабочим визитом посетила делегация вуза-партнера – Национального исследовательского Московского государственного строительного университета

В состав делегации вошли проректор НИУ МГСУ, доктор технический наук, профессор Галишникова Вера Владимировна, помощник проректора НИУ МГСУ, заместитель директора Института цифровых технологий и моделирования в строительстве Сташевская Надежда Александровна, доктор экономических наук, доцент Грабовый Кирилл Петрович

17 января представители НИУ МГСУ встретились с руководством ПГТУ. В ходе визита стороны обсудили перспективы сотрудничества между вузами в сфере образования, науки и культуры. По итогам встречи между НИУ МГСУ и ГВУЗ «ПГТУ» подписано соглашение о сотрудничестве.

Программа визита включает проведение консультаций для преподавателей ПГТУ по методической работе и реализации учебного процесса по совместным образовательным программам.

Назад Далее

Генеральный подрядчик планирует капитальный ремонт всех зданий и сооружений кампуса Приазовского государственного технического университета

Ни дня без восстановительных и строительных работ! - под таким девизом прошла первая оперативная встреча и.о. ректора ГВУЗ "ПГТУ" И.В. Кущенко со специалистами проектной группы, занимающейся восстановлением университета.

На встрече был очерчен ряд первоочередных задач по планированию работ, среди которых:

• оценка состояния и возможности проведения ремонтных работ во всех корпусах университета;
• разработка проекта внутренней планировки учебных помещений, в т.ч. научно-практических лабораторий, с учётом специфики образовательных программ;
• рассмотрение вариантов обустройства внутреннего двора.

Особое внимание проектная группа подрядной компании "Р-Строй" обещала уделить культурно-просветительскому центру ПГТУ, спроектировав его с учётом последних тенденций в архитектуре и дизайне.

Назад Далее

Московские строители развернули восстановительные работы в Приазовском государственном техническом университете

Строители московской компания ООО «Р-СТРОЙ» начали ремонтно-восстановительные работы в здании первого учебного корпуса Приазовского государственного технического университета, который был серьёзно повреждён в результате военных действий весной 2022 года.
Уже пройден первый этап восстановительных работ – обследование и оценка пострадавших в ходе военных действий зданий вуза. Следующий этап – капитальный ремонт трех учебных корпусов и спорткомплекса, ввод которых в эксплуатацию, по поручению вице-премьер-министра России Марата Хуснуллина, запланирован к началу следующего учебного года. На последующих этапах работы будут восстановлены все остальные здания университета.
Сегодня ведутся работы по укреплению деревянных конструкций крыши и замене кровельного покрытия. Первоочередное внимание уделяется восстановлению коммуникаций и закрытию теплового контура зданий.
Коллектив и студенты ПГТУ выражают искреннюю благодарность за всестороннюю помощь в восстановлении университета вузам-партнерам - Национальному исследовательскому Московскому государственному строительному университету и Санкт-Петербургскому политехническому университету Петра Великого.

Назад Далее

Конец года – не повод отдыхать! Особенно если можно получить новые знания

Так посчитали участники образовательного интенсива для преподавателей вузов "Современные технологии в педагогической деятельности высшей школы" в рамках комплекса мероприятий "Подготовка специалистов из ДНР и ЛНР". Часть программы прошла на базе Центра знаний "Машук".

Организатором является Пятигорский государственный университет. А в качестве спикеров приглашены представители Донского государственного технического университета. Коллегам из Донбасса они рассказали об особенностях аккредитации вузов в России, критериях оценки высшей школы, активных методах обучения современных студентов, цифровых инструментах в деятельности преподавателей и многом другом.

Всего обучение прошли около 120 человек. По итогам курса им вручены сертификаты.

Назад Далее

Завершилась «Спартакиада ПГТУ» конкурс видеороликов среди студентов ГВУЗ «ПГТУ» по общей физической подготовке за 2022 учебный год

И теперь оглашаем финальные результаты :

1) Силовые виды

Юноши

• 1 место – Дмитрий, студент М-20-2
• 2 место – Николай, студент ИТ-22-1
• 3 место – Денис, студент ТТ-21-2

Девушки

• 1 место – Карина, студентка РП-22
• 2 место – Диана, студентка ТУР-22
• 3 место – Владислава, студентка ЭП-21

2) Упражнения на гибкость

Девушки

• 1 место – Екатерина, студентка ИТ-22-2
• 2 место – Екатерина, студентка ФК-21
• 3 место – Алиса, студентка ИТ-22-2

Юноши

• 1 место – Артём, студент ЭТ-21-1
• 2 место – Валерий, студент УА-22
• 3 место – Дмитрий, студент М-20-2

3) Многоборье

Девушки

• 1 место – Карина, студентка РП-22
• 2 место – Диана, студентка ТУР-22
• 3 место – Владислава, студентка ЭП-21

Юноши

• 1 место – Денис, студент ТТ-21-2
• 2 место – Илья, студент М-22-2
• 3 место – Владислав, студент СР-22

Что такое медиаграмотность и какова ее роль в недопущении искажения исторических фактов»?

Главными принципами нового историзма являются:

• перенос исторической реальности в языковую сферу, допустимость вариативных трактовок истории и отказ от поиска истины;
• произвольная интерпретация – размытие границ между историей и литературой, в результате чего ученый перенимает методы работы художника – субъективный, произвольный комментарий;
• идеологичность – автор оказывается вовлеченным в какое-либо идеологическое поле, а текст становится транслятором властных отношений исторической эпохи.

Для понимания специфики функционирования исторических фактов в текстах СМИ, мессенджерах, социальных сетях важны идея замены первоисточника комментарием. Следует понимать, что материалы в СМИ, посвященные какой-либо исторической теме – это интерпретация либо комментарий. Кроме того, в данном случае журналистика – это вторичная интерпретация. Т.е. исторический факто интерпретируется историком, а потом уже журналистом. Этот процесс связан с целым рядом проблем:

• неизбежное упрощение материала;
• открытые возможности для фальсификации и управления сознанием масс;
• потеря объективности и достоверности.

Чтобы понять, действительно ли достоверна представленная информация, необходимо:

1. Убедиться в достоверности источника (выяснить настоящего автора контента);
2. Проверить, не встречались ли аналогичные сведения в других новостных сводках;
3. Оценить, как влияет на вас полученная информация;
4. Постараться понять, для чего автор контента пытается вас эмоционально «раскачать».

Формирование навыков критического анализа информации – один из наиболее эффективных практических способов развития медиаграмотности.

Назад Далее

Дебютом студента 2022 начинаем новогодние праздники!

Весело и романтично, оригинально и неповторимо, с музыкой и танцами и, конечно же, теплыми подарочками от наших дорогих друзей ОО "Молодая республика".

За 1,5 часа в нашем уютном зале мы успели:

• поиграть в новогодний квиз
• познакомиться с министром молодежной политики ДНР Кириллом Макаровым
• показать свои конкурсные номера
• поучавствовать в викторине и выиграть подарки от ОО "МР"
• победить в "Дебюте студента 2022" и получить памятные подарки за участие в фестивале

ПГТУ - университет больших возможностей

Назад Далее

Сказку мы создаём своим руками

Так расскажем вам сегодня свою

Однажды ранним осенним утром (ну как осенним? Уже был почти конец ноября) захотелось студентам ГВУЗ "ПГТУ" устроить себе и своим коллегам маленький праздник. Буквально две недели подготовки и:

• подарки друг другу подготовили;
• зажигательные номера от наших студентов придумали;
• зажигательная музыка для конкурсов и, конечно же, сюрприз...

А вы знали что наши студенты занимаются театральным мастерством у заслуженного артиста РФ, руководителя @mariupol_teatr Александра Ростова? А мы знали, но не подозревали, что Александр Владимирович прийдёт лично поздравить студентов ГВУЗ "ПГТУ" с днём Святого Николая зажигательным интерактивом про Мариупольский рынок.

С наступающими праздниками, Вас, дорогие наши

Назад Далее

Проректор ПГТУ Андрей Присяжный принял участие во Всероссийском конгрессе по молодёжной политике и воспитательной деятельности

Конгресс собрал более 700 проректоров со всей России, представителей федеральных органов исполнительной власти, Росмолодёжи, аппаратов полномочных представителей Президента России в федеральных округах.

Обращаясь к сообществу проректоров и профессорско-преподавательского состава, глава Минобрнауки России отметил, что ситуация с воспитательной деятельностью в стране начала кардинально меняться.

«Мы стремимся к тому, чтобы воспитательная деятельность была неразрывно и органично связана со всеми другими направлениями в университете. Сегодня более чем у 400 вузов есть ответственные проректоры по молодёжной политике и воспитательной деятельности. Суть этой работы отличается творческим и индивидуальным подходом к студентам в зависимости от их специальности и интересов. Я хотел бы настроить вас на кропотливую, последовательную работу, ведь только объединившись, мы можем достичь поставленных целей», — отметил Валерий Фальков, обращаясь к участникам заседания.

Важным запросом, отмеченным участниками конгресса, является выстраивание единой бесшовной системы воспитания и образования, которая вовлекает все институты молодёжной политики в командную работу и непрерывно сопровождает молодого человека на каждом этапе его взросления и развития. Принципиально важными становятся консолидация усилий и синхронизация действий ключевых факторов молодёжной политики, одним из которых представляются студенческие сообщества.

Одним из ресурсов поддержки реализации молодёжной политики и воспитательной деятельности станет в 2023 году грантовый конкурс Росмолодёжи для вузов. Впервые до 30% гранта университеты смогут потратить на укрепление материально-технической базы. Вузы должны стать центрами формирования региональной, окружной и всероссийской повестки государственной молодёжной политики и воспитательной деятельности. Предусмотрена возможность расходов до 50% грантового бюджета на реализацию мероприятий всероссийского и окружного уровней, до 30% на реализацию мероприятий регионального уровня. Максимальные расходы на реализацию мероприятий вузовского/факультетского уровня составят 20%. Приём вузовских заявок стартует уже 25 января 2023 года.

В рамках конгресса прошла специальная стратегическая сессия Росмолодёжи, на которой была представлена концепция «Жизненный путь студента», объединяющая все инструменты, продукты и решения вокруг задачи становления гармонично развитой личности. Эксперты Росмолодёжи вместе с проректорами вузов составили план реализации задач государственной молодёжной политики с учётом жизненного пути молодого человека в вузе.

Назад Далее

Уже в январе сотни студентов и преподавателей ГВУЗ “ПГТУ”, нуждающихся в жилье, смогут заселиться в отремонтированные общежития вуза

Сегодня студенческий актив, совместно с администрацией ГВУЗ "ПГТУ", посетили отремонтированное здание общежития.

В общежитии предусмотрены:

• кухни с электроплитами;
• прачечные на каждом этаже;
• трёхместные комнаты с наличием необходимой мебели;
• отопление;
• лифт.

На первом этаже оборудованы комнаты для студентов с инклюзией.

После посещения общежития, и.о. ректора ПГТУ Игорь Кущенко провел встречу с представителями профкома университета для обсуждения рабочих моментов по процедуре заселения.

В ходе заседания он отметил, что во время ремонтных работ учебных корпусов университета, которые начнутся, согласно распоряжению Марата Хуснуллина, с 1 января 2023 года, администрацией вуза рассматривается возможность проведение занятий в стенах общежития.

Коллектив и студенты ГВУЗ "ПГТУ" выражает огромную благодарность всем, кто помог вузу в восстановлении жизненно необходимого объекта инфраструктуры университета:

• заказчику - фонду "Победа";
• организациям, осуществляющим строительный и авторский надзор - СПб ГКУ "ФКСиР" и ООО "Испытательный центр "Стройэксперт" (г. Санкт-Петербург);
• генеральному подрядчику АО "СМАРТ СИСТЕМС" (г. Москва);
• исполнителю работ ООО "МагМа Групп" (г. Санкт-Петербург).

С нетерпением ждём начала заселения!

Назад Далее

Участие в проекте “Пишем будущее”

Сочи! Адлер! Горы!

С 1 по 5 декабря, студенты ГВУЗ "ПГТУ" посетили теплый край России - Сочи.

Написав эссе и победив в конкурсе мы получили в подарок поездку в Краснодарский край.

План поездки был насыщенный и наполненный невероятными впечатлениями и возможностями. Мы:

День 1

• посмотрели город, побывали в главном городском парке и набережной черного моря, познакомились с коллегами из донецких университетов.

День 2

• посетили курорт "Красная Поляна". Поднявшись на высоту 2200м над морем, мы увидели невиданные красоты Сочи;
• в заповеднике посмотрели и покормили местных зверюх, среди которых были зубры и кролики.

День 3

• Адлер. Главная площадь, где в 2014 открывались и проводились Олимпийские игры;
• гонки и дрифт-рейсинг.

Студенты отдохнули, получили позитивные эмоции и смогли развеяться. Теперь они с новыми силами будут творить, учиться и собираются дальше активно участвовать в поездках.

Благодарим Администрацию города и Министерство образования и науки ДНР за помощь в организации поездки.

Будем искать дальше и находить новые приключения для наших студентов, поэтому не пропускайте

Назад Далее

Состоялась онлайн-встреча НИУ Московский Государственный Строительный Университет и ГВУЗ “Приазовский государственный технический университет”

В ходе конференции представители студенческого самоуправления двух вузов обсудили дальнейшие перспективы развития в области молодежной политики, совместное участие в мероприятиях и проектах, всестороннее взаимодействие в области студенческого самоуправления. Участники встречи выразили уверенность в дальнейшем укреплении связей между двумя вузами и увеличении направлений совместной деятельности.

Назад Далее

Спартакиады ПГТУ

Итоги I этапа видео конкурса-соревнования среди студентов ГВУЗ "ПГТУ " по силовым видам, в зачёт «Спартакиады ПГТУ»

1) Сгибание, разгибание рук в упоре лёжа (девушки)
Всего – 97 ст.

• 1 место – Карина , студентка РП -22
• 2 место – Владислава, студентка ЭП-21 / Алина, студентка ФК-21

2) Подтягивания в висе на перекладине (юноши)
Всего – 105 ст.

• 1 место – Егор, студент ЭП-22-2
• 2 место – Владислав, студент СР-22 / Валерий, студент ЭП-21-2

3) Поднимание туловища из положения лёжа на спине

Девушки:

• 1 место – Карина, студентка РП -22
• 2 место – Лилия, студентка МН-20
• 3 место – Владислава, студентка ЭП-21

Юноши:

• 1 место – Владислав, студент СР-22
• 2 место –Дмитрий, студент М-20-2 / Игорь, студент СР-22